Kombet e Bashkuara kanë paralajmëruar për rreziqet e telefonave inteligjentë në shkolla, duke thënë se “vetëm teknologjia që mbështet mësimin” meritohet në shkolla.
Pajisjet celulare mund të shkaktojnë shpërqendrim, të rrezikojnë privatësinë e nxënësve dhe të çojnë në ngacmime kibernetike, thotë Unesco, agjencia e OKB-së për arsimin, shkencën dhe kulturën.
Por më pak se një në katër vende kanë ligje ose politika që ndalojnë telefonat në shkolla, thuhet në raport.
Në MB, drejtuesit vendosin rregullat, por kufizimet zbatohen në shumicën e shkollave.
Manos Antoninis, autori i raportit të Monitorit të Edukimit Global 2023, i tha BBC-së studimi i tyre gjeti “shembuj të përdorimit të smartfonëve në shkollë që po i shpërqendrojnë studentët nga të mësuarit dhe po rrisin rreziqet për privatësinë e tyre në të njëjtën kohë”.
“Vetëm teknologjia që mbështet të mësuarit ka një vend në shkollë,” tha ai.
Studentët nuk duhet të mbrohen tërësisht nga teknologjia, tha zoti Antoninis, por vendet duhet të japin udhëzime më të mira se çfarë lloj teknologjie duhet të lejohet në shkollë.
Disa studime kanë treguar se ndalimi i telefonave celularë nga shkollat përmirëson performancën akademike, thekson raporti.
Lexi, 16 vjeç, tha se mësuesja e saj e mëparshme e lejonte përdorimin edukativ të telefonave në shkollë, por tha se studentët do t’i përdornin shpesh për mediat sociale në vend të kësaj, raporton BBC.
Ajo argumentoi se ndërsa telefonat inteligjentë mund të përdoren për ngacmim, ata gjithashtu mund të ndihmojnë në krijimin e një ndjenje lidhjeje.
“Unë mund të shoh se si telefonat mund të kenë një efekt të dëmshëm mbi personin që ngacmohet dhe shëndetin e tij mendor. Por, duke folur për shëndetin mendor, telefonat mund të ofrojnë një lidhje të mirë sociale.
“Nëse po kaloni një kohë të vështirë me ndonjë gjë, atëherë duhet të keni të drejtën të flisni me dikë”, tha ajo për BBC.
